数学与信息技术学院持续落实立德树人根本任务，深入推进课程思政常态化建设与教育数字化改革，以教学竞赛锤炼师资能力、以精品课程夯实育人根基、以数字创新赋能课堂提质。在2026年校级、省级各类教学评比、课程建设遴选活动中，学院教师团队奋勇争先、捷报频传，在课程思政竞赛、典型课程思政教学案例、智慧课程建设、省级数字素养赛事中斩获多项标志性成果，教学改革成效显著。

一、以赛促教，课程思政教学能力提升

在校级第四届课程思政教学竞赛中，我院教师表现突出。国慧老师凭借新颖的教学设计、深入的思政融入和扎实的课堂演绎，荣获竞赛一等奖，获评校级课程思政教学名师，并被学校择优推荐参加省级课程思政教学竞赛；宋清阁老师在竞赛中表现优异，荣获校级三等奖。国慧、宋清阁所主讲课程获评校级课程思政示范课，形成“以赛促课、以课提质”的良好成效，为全院课程思政建设树立标杆。

二、以案示范，课程思政资源持续丰富

在课程思政成果培育方面，丁春芳、高峰等六位教师提交的教学案例，经学校严格评审，获评校级课程思政典型教学案例。案例覆盖多门核心课程，推动专业知识与思政元素有机融合、同向育人，丰富了学院课程思政教学资源库，为全院教师开展思政教学改革提供了可借鉴、可复制的实践范本，推动课程思政建设走深走实。

三、以智赋能，教师数字素养稳步增强

在智慧课程建设工作中，我院聚焦课堂数字化改革，持续推进传统课堂转型升级。本学期，该院共有6门课程获评校级智慧课程。其中，宋清阁老师主讲的《现代教育技术在教学中的应用》课程，凭借完善的数字化教学资源、创新的混合式教学模式和显著的课堂育人实效，获评校级精品示范智慧课程，成为学院智慧课堂建设的标杆课程，为全院新型课堂教学改革和数字化课程培育发挥示范引领作用。

一系列教学成果的取得，是学院长期坚持“立德树人、以教为本、数智赋能”教学理念的集中体现，也是全院教师深耕教学、潜心育人、锐意改革的成果缩影。数信学院将继续以课程思政建设为核心、以智慧教学改革为抓手、以教学竞赛与成果培育为载体，持续打磨精品课程、培育优秀师资、丰富教学资源，充分发挥优秀成果的示范、辐射、带动作用，全面提升课堂教学质量与应用型人才培养水平，推动学院教育教学工作高质量发展。