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贯彻协同育人理念 谱写数信学院教育实习新篇章
发布时间:2024-07-13  查看次数:
为了进一步加强教育实践基地建设,提升师范生培养质量,近日,数学与信息技术学院召开教育实践基地建设研讨会。我校校长蔡振禹出席会议并致辞。邢台市十四所教育实践基地学校的领导、老师,数信学院领导班子、数学专业全体教师、教务处和发展规划中心主要负责人参加会议。
 
 蔡振禹向各实践基地学校对邢台学院教育实习工作的大力支持表示感谢,肯定数信学院在教育教学改革方面的积极探索和创新。他表示,此次研讨会是校地共同探索高等教育与基础教育深度融合、共同推动教育发展的重要举措,也是共建共享教育资源、推动教育与区域融合发展的一次生动实践。针对数信学院和基地学校建设,他指出,一要融合创新,构建开放平台。把教育实践基地打造成一个开放的、动态的系统,打破传统界限,将大学资源与基础教育资源深度融合;二要注重实践,强化应用导向。将理论与实践并重,通过设计贴近现实的实践活动,让学生在“做中学”,在“学中做”,培养其解决实际问题的能力,提升学生实践技能;三要关注前沿,引领教育变革。要密切关注信息技术、人工智能等前沿领域的发展,探索其在教育实践中的应用,打造智慧教育环境,促进个性化学习,为学生提供更加丰富多元的学习体验;四要强调合作,协同共赢发展。教学一线的校领导和老师,要为教育实践基地更高质量建设多提宝贵建议,希望大家本着“资源共享、协同发展”原则,在建设师资队伍、精设实习内容、探索多元路径、加强过程与结果管理等方面深化交流、共谋发展。同时以此次研讨会为契机,凝聚共识、携手合作,共同推动人才培养质量提升和区域基础教育高质量发展。
 
皇寺中学校长张有林、邢台市第二十六中学副校长张丽杰、任泽区第四中学副校长冀军国及邢台市会宁中学鲁红蕾主任分别代表基地学校发言。他们详细介绍基地学校为完成教育实习工作所采取的措施,对数信学院的教育实习工作安排表示认可,并对数学专业实习生的表现给予充分肯定,同时对实习过程中出现的问题给出中肯的建议。其他各实习基地学校参会领导和教师围绕数学与应用数学专业的人才培养目标、课程体系、教育实习基地建设方案,畅所欲言、讨论热烈,为数信学院师范教育提出很多宝贵的意见和建议。
 
 
 
本次研讨会的成功召开,明确了教育实践基地建设的标准,进一步提升师范生的教育实践活动质量,深入推进邢台学院与地方基础教育融合。数信学院与教育实践基地学校的合作更加紧密,有利于构建协同育人的体制机制,实现双方互利共赢,为邢台市基础教育培养更多优质人才。